Otroci

Značilnosti prilagajanja učiteljev prvega razreda šolam - kako pomagati otroku pri premagovanju težav

Prečkaj prag šole, otrok za njega vstopi v popolnoma nov svet. Otrok je morda že dolgo čakal na ta trenutek, vendar se bo moral prilagoditi novemu življenju, kjer ga čakajo novi izzivi, prijatelji in znanje. Kakšne težave lahko ima prvi razrednik pri prilagajanju na šolo? Spoznajte probleme prilagajanja prvega razreda šolam. Naučite se, kako pomagati otroku prilagoditi učenju in premagati vse težave. Ali bo vaš otrok šel v vrtec? Preberite o prilagoditvi otroka v vrtcu.

Otroci se ne prilagajajo enako. Nekdo se hitro pridruži novi ekipi in se pridruži učnemu procesu, medtem ko drugi potrebujejo čas.

Kaj je šolska prilagoditev in od katerih dejavnikov je odvisna?

Prilagajanje je prestrukturiranje telesa za delo v spremenjenih pogojih. Prilagajanje šoli ima dve strani: psihološko in fiziološko.

Fiziološka prilagoditev vključuje več faz:

  • "Akutna prilagoditev" (prva 2 - 3 tedna). To je za otroka najtežje obdobje. V tem obdobju se otrokovo telo na novo odziva z močno napetostjo vseh sistemov, tako da je v septembru otrok nagnjen k boleznim.
  • Nestabilno vpetje. V tem obdobju se otrok približa optimalnim možnostim odziva na nove pogoje.
  • Obdobje relativno stabilne prilagoditve. V tem obdobju se otrokovo telo odziva na stres z manj stresa.

Na splošno prilagoditev traja od 2 do 6 mesecev, odvisno od individualnih značilnosti otroka.

Prilagoditvena motnja je odvisna od več dejavnikov:

  • Pomanjkanje pripravljenosti otroka na šolo;
  • Dolgotrajna prikrajšanost;
  • Somatska šibkost otroka;
  • Kršitev oblikovanja posameznih miselnih funkcij;
  • Kršitev kognitivnih procesov;
  • Kršitev oblikovanja šolskih veščin;
  • Motnje gibanja;
  • Čustvene motnje;
  • Družabnost in socializacija.

Značilnosti prilagajanja šoli prve stopnje, ravni prilagajanja šoli

Vsak prvostopnik ima svoje posebnosti prilagajanja šoli. Da bi razumeli, kako se otrok prilagaja, je priporočljivo, da se učite o ravneh prilagajanja v šoli:

  • Visoka stopnja prilagodljivosti.
    Otrok se dobro prilagodi novim razmeram, ima pozitiven odnos do učiteljev in šole, z lahkoto se uči učnega gradiva, najde skupni jezik s sošolci, študira skrbno, posluša učiteljeve razlage, se zelo zanima za samostojno proučevanje programa, za srečno opravljanje domačih nalog itd.
  • Povprečna raven prilagajanja.
    Otrok ima pozitiven odnos do šole, razume vzgojno gradivo, samostojno opravlja standardne vaje, je pri opravljanju nalog pozoren, se osredotoča le, ko ga zanima, opravlja vestno javne naloge in je prijazen do številnih sošolcev.
  • Nizka stopnja prilagajanja.
    Otrok se negativno odziva na šolo in učitelje, pritožuje se na zdravje, pogosto spremeni razpoloženje, pride do kršenja discipline, se ne uči izobraževalnega gradiva, je moten v razredu, ne opravlja redno domačih nalog, pri opravljanju standardnih vaj potrebuje pomoč učitelja, se ne ujema s sošolci, javna navodila deluje pod vodstvom pasivno.

Problem prilagoditve v šoli prvega razreda - vzroki in znaki neprilagojenosti

Disadaptacijo lahko razumemo kot izražene težave, ki otroku preprečujejo učenje in pojavljanje težav, povezanih z učenjem (poslabšanje duševnega in telesnega zdravja, težave pri branju in pisanju itd.). Včasih je težko opaziti neprimerno prilagajanje.
Najbolj značilne manifestacije disadaptacije:

Duševne motnje:

  • Motnje spanja;
  • Slab apetit;
  • Utrujenost;
  • Neustrezno vedenje;
  • Glavoboli;
  • Slabost;
  • Kršitev stopnje govora itd.

Nevrotične motnje:

  • Enureza;
  • Mucenje;
  • Opsesivna nevroza, itd.

Astenična stanja:

  • Izguba teže;
  • Pallor;
  • Modrice pod očmi;
  • Nizka zmogljivost;
  • Povečana utrujenost itd.
  • Zmanjšanje odpornosti telesa na okoliški svet: otrok je pogosto bolan. Kako izboljšati imuniteto?
  • Zmanjšana učna motivacija in samozavest.
  • Povečana tesnoba in stalni čustveni stres.

Za prilagoditev prvega razreda je bil uspešen, morate pomagati otroku. To morajo storiti ne le starši, ampak tudi učitelji. Če se otrok ne more prilagoditi niti s pomočjo staršev, je potrebno poiskati pomoč specialista. V tem primeru je otroški psiholog.

Kako pomagati otroku prilagoditi v šoli: priporočila za starše

  • Vključite otroka v proces priprave na šolo. Kupite pisalne potrebščine, zvezke, študente skupaj, organizirajte delovno mesto itd. Otrok se mora zavedati, da so v njegovem življenju vidne spremembe. Pripravite šolo v igro.
  • Naredite dnevno rutino. Načrt naj bo živ in jasen. Zaradi urnika se bo otrok počutil samozavestno in ničesar ne bo pozabil. Sčasoma se bo učitelj prvega razreda naučil upravljati svoj čas brez načrtovanja ur in se bolje prilagoditi šoli. Če otrok obvladuje brez urnika, ni treba vztrajati pri njegovi pripravi. Da bi se izognili preobremenjenosti, nadomestne dejavnosti. Razpored mora vsebovati le glavne točke: pouk v šoli, domače naloge, klube in sekcije itd. Ne vključite v urnik časa iger in rekreacije, sicer bo počival ves čas.
  • Avtonomija. Za prilagoditev šoli se mora otrok naučiti biti neodvisen. Seveda, od prvega dne ni treba otroka v šolo pošiljati samega - to ni manifestacija neodvisnosti. Toda pobiranje portfelja, domače naloge in zložljive igrače so samozadostne.
  • Igre Prvi razred je predvsem otrok in mora igrati. Igre za prvake niso samo rekreacija, ampak tudi sprememba dejavnosti, iz katere se lahko naučijo veliko novih in uporabnih stvari o svetu okoli sebe.
  • Avtoriteta učitelja. Razložite, da je učitelj organ, ki otroku veliko pomeni. V nobenem primeru ne spodkopavajte avtoritete učitelja pred otrokom, če vam nekaj ne ustreza, se pogovorite neposredno z učiteljem.
  • Pomagajte svojemu prvemu učencu, da se prilagodi zahtevnemu šolskemu življenju. Ne pozabite pomagati otroku v težkih časih in razložiti nerazumljive naloge. Podpora staršev med šolskim obdobjem je zelo pomembna za otroke.

Загрузка...